Proiect ÎNVINGĂTORII – ID 351056

ESO4.11_Lărgirea accesului egal și în timp util la servicii de calitate, sustenabile și la prețuri accesibile, inclusiv servicii care promovează accesul la locuințe și îngrijire orientată către persoane, inclusiv asistență medicală Modernizarea sistemelor de protecție socială, inclusive promovarea accesului la protecție socială, acordând o atenție deosebită copiilor și grupurilor defavorizate

Îmbunătățirea accesibilității, inclusiv pentru persoanele cu dizabilități, precum și a eficacității și rezilienței sistemelor de sănătate și a serviciilor de îngrijire pe termen lung Fondul Social European+:

Obiectiv de politică: O Europă mai socială

Prioritate: P5. Reducerea disparităților dintre copiii la risc de sărăcie și/sau excluziune socială și ceilalți copii

Obiectiv specific: ESO4.11_Lărgirea accesului egal și în timp util la servicii de calitate, sustenabile și la prețuri accesibile, inclusiv servicii care promovează accesul la locuințe și îngrijire orientate către persoane, inclusiv asistență medicală Modernizarea sistemelor de protecție socială, inclusiv promovarea accesului la protecție socială, acordând o atenție deosebită copiilor și grupurilor defavorizate Îmbunătățirea accesibilității, inclusiv pentru persoanele cu dizabilități, precum și a eficacității și rezilienței sistemelor de sănătate și a serviciilor de îngrijire pe termen lung

Fond: Fondul Social European+

Operațiune: Acțiunea 5.3.FSE+ Sprijinirea tinerilor care părăsesc/au părăsit sistemul de protecție special

OBIECTIVUL GENERAL AL PROIECTULUI / SCOPUL PROIECTULUI

Obiectivul general al proiectului constă în facilitarea tranziției către viața independentă și integrarea socio-profesională a unui număr de 71 de copii și tineri care se pregătesc să părăsească sau au părăsit sistemul de protecție specială, prin furnizarea de servicii sociale integrate, individualizate și adaptate, desfășurate la nivel național, în regiunile mai puțin dezvoltate, pe o durată de 30 de luni.

Proiectul răspunde ESO 4.11 prin extinderea accesului egal și în timp util la servicii sociale de calitate,integrate,adaptate nevoilor specifice GT prin măsuri sustenabile, multisectoriale și personalizate, sprijinind tranziția participanților către o viață independentă, prevenind excluziunea socială și vulnerabilizarea ulterioară. Proiectul contribuie P05 prin implementarea celor 5 activități care vor genera rezultate cu un impact major și de lungă durată asupra beneficiarilor.

A.0.1 Procesul de informare,selectare și menținere a GT facilitează accesul echitabil și sustenabil la servicii sociale personalizate, în conformitate cu nevoile specifice ale fiecăruia 20 de copii din sistemul de protecție (16-17 ani), din care 4 etnie romă, pentru care a fost instituită o măsură de protecție specială cf L 272/2004 și 51 de tineri care au părăsit sistemul de protecție de cel mult 3 ani(18-29 ani). Informarea, selectarea și menținerea GT va asigura procesul de atragere, informare și implicare activă a celor 71 de beneficiari, pe toată perioada de implementare,prin echipa de experți specializați. Sunt prevăzute măsuri de monitorizare constantă și menținere a participării,printr-o abordare personalizată și adaptată contextului fiecărui beneficiar. Participanții vor beneficia de servicii structurate integrat și etapizat, corelate cu natura și dimensiunea GT, construite pe baza nevoilor specifice identificate. Intervențiile sunt structurate logic și progresiv, de la sprijin pentru dezvoltarea autonomiei personale și integrarea pe piața muncii, până la sprijin psiho-social și acces la locuire, reflectând în mod coerent traseul de tranziție către o viață independentă. Realizările imediate preconizate, planuri individualizate, participarea la ateliere,cursuri de formare,acoperirea cheltuielilor de locuire,sunt în strânsă legătură cu activitățile implementate,răspunzând direct obiectivelor stabilite și asigurând premisele pt obținerea rezultatelor urmărite la finalul proiectului.

A.1 Dezvoltarea deprinderilor și abilităților pt viață independentă, adresată tuturor celor 71 de beneficiari contribuie la creșterea autonomiei și incluziunii sociale a GT prin dezvoltarea abilităților pentru viața independentă și accesul la sprijin psihologic și socio-juridic. Prin intervenții personalizate, se reduce riscul de marginalizare și sărăcie în rândul copiilor și tinerilor care părăsesc sistemul de protecție specială. Vor fi realizate: 5 ateliere de dezvoltare a deprinderilor pentru viață independentă pentru 20 de copii, 3 ateliere de integrare și autonomie post sistem pentru 51 de tineri; 71 de planuri individualizate de sprijin; consiliere psihologică și sprijin socio-juridic, precum și întâlniri de prevenire a abuzului și traficului de persoane;distribuirea de pachete de bunuri materiale, respectiv: 71 pachete haine sezon rece, 71 pachete haine sezon cald și 20 pachete rechizite pt copiii sub 18 ani.

A.2 Sprijin pt integrarea pe piața muncii adresată tuturor membrilor GT care vor beneficia de: servicii de informare, consiliere și mediere profesională participarea la un program de formare profesională acreditat (Instructor/Preparator formare, durata 180 ore, 51 participanți); 3 vizite tematice pentru dezvoltare personală și profesională; încheierea a 10 acorduri de colaborare cu potențiali angajatori. Activitatea contribuie la creșterea șanselor de angajare și la dezvoltarea competențelor profesionale, facilitând tranziția tinerilor din sistemul de protecție specială către o viață activă și independentă.

A.3 Sprijin pentru locuire și servicii sociale integrate pt cei 51 de tineri care au părăsit sistemul. Acestora li se va asigura:sprijin financiar pt plata chiriei și a utilităților pe o perioadă de 13 luni; monitorizare constantă, prin implicarea unui psiholog și a unui manager de caz; măsuri integrate de suport pentru autonomie și menținerea locuirii independente. Activitatea contribuie la prevenirea excluziunii sociale și la consolidarea unui parcurs de viață stabil, oferind condiții minime de trai și sprijin adaptat pentru o tranziție reușită către viața adultă.

A.4 Informarea și publicitatea proiectului acoperă măsurile de promovare și vizibilitate conform cerințelor de informare ale finanțatorului. Această activitate susține implicarea activă a beneficiarilor și crește gradul de conștientizare asupra impactului proiectului, contribuind la succesul și durabilitatea intervențiilor.

A.5 Managementul proiectului asigură coordonarea, gestionarea resurselor și suportul tehnic necesar pentru implementarea eficientă și atingerea obiectivelor. Toate serviciile furnizate prin proiect vor funcționa minimum 24 de luni în perioada de implementare și 10 luni după finalizarea proiectului. Toate activitățile sunt direct corelate cu nevoile identificate, iar țintele propuse reflectă capacitatea proiectului de a livra rezultate concrete și sustenabile, în raport cu resursele financiare, umane și materiale disponibile.

Activitățile contribuie direct la atingerea indicatorilor de realizare imediată propuși, existând o coerență deplină între activități, GT și rezultate urmărite.

BENEFICIILE SUPLIMENTARE RAPORTATE LA SITUAȚIA ANTERIOARĂ FINANȚĂRII PROIECTULUI sprijin coordonat pentru integrare socială, profesională și locativă; dezvoltarea abilităților personale, sociale și de autonomie; acces la servicii de calitate pe parcursul și după finalizarea proiectului;reducerea vulnerabilităților asociate părăsirii sistemului de protecție specială; promovarea egalității de șanse și reducerea disparităților pentru tinerii de etnie romă și din grupuri de risc.

Serviciile oferite, sprijin psihologic, consiliere socio-juridică, ateliere pentru dezvoltarea autonomiei personale (viață independentă), consiliere profesională, formare și sprijin pentru integrarea pe piața muncii, precum și asigurarea locuirii și a utilităților, sunt esențiale pentru a rupe cercul vulnerabilității în care se află acești tineri și pt a le asigura un parcurs sustenabil spre viața independentă. Aceste intervenții contribuie la reducerea riscului de reinstituționalizare, abandon, exploatare sau trafic, și la creșterea gradului de incluziune socială și economică a beneficiarilor.

Totodată, proiectul reflectă prioritățile stabilite la nivel european, în special angajamentele asumate de România în cadrul Garanției Europene pentru Copii, prin care se urmărește ca niciun copil aflat în dificultate să nu fie lăsat în afara sistemului de sprijin. Prin intervențiile propuse, proiectul contribuie direct la reducerea numărului de copii afectați de sărăcie și excluziune socială și la creșterea accesului acestora la servicii sociale și educaționale de calitate, în acord cu țintele asumate de România pt anul 2030. Alocarea bugetară de 100% din bugetul eligibil pt tema secundară „Combaterea sărăciei în rândul copiilor” este pe deplin justificată prin tipologia și vulnerabilitatea GT, precum și prin structura intervențiilor, care vizează direct cauzele multidimensionale ale sărăciei și excluziunii sociale. GT este format exclusiv din copii și tineri care au beneficiat sau beneficiază de măsuri de protecție specială conform Legii 272/2004, un segment profund vulnerabil, expus riscurilor de părăsire timpurie a școlii, lipsă de sprijin familial, șomaj, lipsă de locuire, acces limitat la servicii de sănătate și educație, toate fiind factori direct corelați cu sărăcia extremă și excluziunea.

Pachetul integrat de servicii furnizat prin proiect compensează lipsurile structurale și sistemice resimțite de acești tineri și creează o rețea de sprijin funcțională care facilitează tranziția lor către autonomie și reduce riscul de reintrare în cicluri de dependență, vulnerabilitate sau marginalizare. Faptul că intervențiile sunt personalizate, multidisciplinare și susținute pe termen mediu (minimum 24 luni în implementare și încă 10 luni postimplementare) subliniază caracterul transformator și sustenabil al proiectului, fiind în deplină concordanță cu țintele strategice naționale și europene, inclusiv reducerea cu cel puțin 500.000 a numărului de copii afectați de sărăcie până în 2030 (conform Planului Național de Acțiune pentru implementarea Garanției pt Copii). Investițiile propuse răspund unei nevoi urgente,contribuie direct și eficient la combaterea sărăciei în rândul celor mai vulnerabili copii și tineri din România.

Proiectul contribuie la îndeplinirea obiectivelor STRATEGIEI NAȚIONALE PRIVIND INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI REDUCEREA SĂRĂCIEI PENTRU PERIOADA 2022-2027 prin furnizarea de servicii sociale integrate, care răspund nevoilor complexe ale unui GT vulnerabil-copii și tineri aflați sau proveniți din sistemul de protecție specială. Prin sprijin individualizat în domeniul locuirii, dezvoltării autonomiei, inserției socio-profesionale și consilierii psiho-sociale, proiectul facilitează incluziunea activă a beneficiarilor, crește șansele de integrare durabilă în societate și contribuie la prevenirea transmiterii intergeneraționale a sărăciei. Intervențiile prevăzute susțin obiectivele strategiei, în special în ceea ce privește crearea de oportunități reale pt categoriile defavorizate și reducerea decalajelor sociale.

EXISTĂ O CORELAȚIE CLARĂ ÎNTRE REALIZĂRILE IMEDIATE, REZULTATELE ȘI OBIECTIVELE APELULUI. Proiectul urmărește lărgirea accesului egal și în timp util la servicii sociale de calitate pt copii și tineri care părăsesc sau au părăsit sistemul de protecție specială, printr-un pachet integrat de măsuri personalizate. Serviciile furnizate, dezvoltarea deprinderilor de viață independentă, sprijin psiho-social, orientare profesională, acces la locuire și sprijin material, sunt direct corelate cu rezultatele urmărite: creșterea gradului de autonomie, îmbunătățirea condițiilor de viață și prevenirea excluziunii sociale. Astfel, obiectivele generale și specifice ale programului sunt transpuse în intervenții concrete, relevante și sustenabile.

OBIECTIVE SPECIFICE ALE PROIECTULUI

OS1: Dezvoltarea și implementarea unui sistem de management și control performant al proiectului prin monitorizarea continuă a rezultatelor obținute, în vederea maximizării impactului proiectului și asigurarea unei organizări temeinice privind decontarea cheltuielilor indirecte pe bază de rată forfetară, incluzând vizibilitatea finanțatorului și proiectului într-o perioadă de 30 de luni. Obiectivul urmărește asigurarea unui cadru eficient, integrat și transparent de management pentru implementarea coerentă a tuturor activităților proiectului, prin mecanisme de planificare, monitorizare, raportare și control financiar, alături de promovarea activă a vizibilității proiectului și finanțatorului. Se va acorda o atenție deosebită urmăririi rezultatelor intermediare și monitorizării riguroase a activităților și organizării stricte a cheltuielilor indirecte pe bază de rată forfetară. Vor fi aplicate măsuri de informare și publicitate pentru creșterea gradului de acceptare socială, promovarea bunelor practici și facilitarea diseminării rezultatelor. Obiectivul este aferent activităților A4 și A5, determină atingerea rezultatelor 4.1-4.7 și 5.1-5.3, contribuie la atingerea tuturor indicatorilor de proiect prin susținerea funcțională a implementării activităților. Măsurile de comunicare vor crește gradul de informare, acceptare socială și implicare activă a beneficiarilor. OS1 va fi atins prin: A5 (managementul proiectului) cu scopul de a asigura utilizarea eficientă a resurselor alocate(raport optim cost-eficiență); A4 vizează asigurarea vizibilității proiectului și finanțatorului și alte activități administrative necesare implementării optime, decontate la cheltuieli indirecte. Prin monitorizarea rezultatelor obținute și ajustarea strategiilor în funcție de feedback-ul primit, proiectul va răspunde eficient nevoilor GT, contribuind la facilitarea tranziției către viață independentă și integrarea socio-profesională a unui număr de 71 de copii și tineri care se pregătesc să părăsească sau au părăsit sistemul de protecție specială, prin furnizarea de servicii sociale integrate, individualizate și adaptate, desfășurate la nivel național minim 24 luni pe durata proiectului.Prin consolidarea mecanismelor de guvernanță și asigurarea vizibilității intervenției, obiectivul contribuie indirect, dar esențial, la lărgirea accesului la servicii sociale prin garantarea implementării eficiente a tuturor măsurilor prevăzute în proiect, cu impact direct asupra sustenabilității și calității intervențiilor adresate GT (ESO 4.11). Se va urmări numărul de participanți de etnie romă, asigurându-se că măsurile de sprijin sunt accesibile și adaptate pentru acest grup(EECO06.1, EECO07.1). Se vor urmări și corecta în timp util eventuale disfuncționalități administrative sau financiare, asigurând un cadru predictibil și echitabil. Contribuție la temele secundare: 06 Combaterea sărăciei în rândul copiilor: contribuție indirectă, prin garanția unei intervenții funcționale și eficiente, care face vizibile drepturile și măsurile oferite 10 Provocările din Semestrul European: contribuție indirectă prin raportare riguroasă, transparență financiară și creșterea vizibilității intervențiilor sprijinite din FSE+.

Beneficii GT: asigurarea unui cadru sigur și coerent pentru furnizarea serviciilor; valorizare și vizibilitate socială a copiilor și tinerilor ca parte activă în proces;creșterea încrederii în sprijinul instituțional și consolidarea sentimentului de apartenență la comunitate.

OS2: Creșterea gradului de conștientizare, informare și participare activă a grupului țintă în cadrul proiectului, prin mecanisme de selecție, mobilizare și sprijin continuu. OS 2 vizează identificarea, selecția și implicarea activă a copiilor și tinerilor care urmează să părăsească sau au părăsit sistemul de protecție specială, facilitând accesul real și egal al acestora la serviciile și oportunitățile proiectului. Intervenția este construită pe premisa că succesul unei măsuri sociale depinde de participarea reală, asumată și informată a beneficiarilor în toate etapele procesului. Activitatea urmărește o selecție echitabilă și menținerea participării celor 71 de beneficiari, cu atenție deosebită acordată tinerilor de etnie romă, care vor beneficia de sprijin activ pt a accesa în mod real intervențiile. OS răspunde la Nevoia de acces la informații și orientare privind oportunitățile de sprijin și dezvoltare și Nevoia de adaptare în comunitate, pentru o tranziție reușită către viața adultă, este aferent S.A 0.1 și contribuie la îndeplinirea rezultatelor 0.1-0.4 și rezultat comun. Se urmărește implicarea a 71 de beneficiari eligibili cu acces garantat la informații relevante, consultanță, sprijin constant, cadaru motivant pentru implicare continuă, procedură transparentă și echidistantă de selecție, măsuri de menținere în proiect în concordanță cu obiectivele europene privind autonomia copiilor/tinerilor vulnerabili. Prin selecție și mobilizare, beneficiarii sunt integrați într-un proces de susținere continuă, care le oferă instrumentele necesare pt a face tranziția spre viața independentă. Contribuția la ESO 4.11 se reflectă în facilitarea accesului egal, sustenabil și în timp util la servicii sociale integrate și adaptate, generând un număr crescut de copii și tineri implicați activ în proiect și sprijiniți continuu, reducerea riscului de excluziune, abandon sau lipsă de informare, întărirea sentimentului de apartenență. OS contribuie la atingerea obiectivelor Strategiei naționale pt protecția și promovarea drepturilor copilului 2023-2027, prin participarea reală a GT la decizii care îi privesc, la atingerea obiectivelor Strategiei naționale privind incluziunea socială și reducerea sărăciei pt perioada 2022-2027, prin reducerea deprivării materiale și prevenirea excluziunii. OS susține implementarea principiilor orizontale:egalitatea de șanse este-informare și selecție echitabilă; nediscriminarea-informare și selecție incluzivă; accesibilitatea este integrată în toate canalele și materialele de comunicare, spații de desfășurare; dezvoltarea durabilă este sprijinită prin crearea unor perspective reale de autonomie pt GT. Contribuția la temele: se combate sărăcia în rândul copiilor prin implicarea lor timpurie în măsuri de sprijin care reduc riscurile de excluziune, iar provocările din Semestrul European sunt abordate prin intervenții care facilitează integrarea socio-economică a beneficiarilor.

BENEFICII: accesul la informații relevante, sprijin personalizat, consiliere, orientare și implicare activă în propriul parcurs de dezvoltare. Obiectivul contribuie direct la atingerea tuturor indicatorilor printr-un proces transparent de selecție, informare și implicare activă. Activitățile desfășurate sprijină participarea reală și echitabilă a tuturor beneficiarilor, cu accent pe incluziunea tinerilor romi, contribuind la indicatorul de rezultat 6S3. Intervenția susține accesul egal la oportunități, dezvoltarea autonomiei și prevenirea excluziunii.

OS3: Facilitarea integrării socio-profesionale a copiilor și tinerilor din sistemul de protecție specială, prin servicii de consiliere, orientare și dezvoltare a competențelor necesare tranziției către piața muncii. Obiectivul urmărește facilitarea integrării socio profesionale a copiilor și tinerilor din sistemul de protecție specială prin servicii personalizate, adaptate etapelor de dezvoltare ale beneficiarilor, aferent A2, contribuie la îndeplinirea rezultatelor 2.1-2.4, rezultat comun, răspunde la Nevoia de inserție pe piața muncii-consiliere, informare, mediere; Nevoia de dezvoltare a competențelor -cursuri acreditate și vizite tematice; Nevoia de adaptare în comunitate-integrarea prin muncă, ateliere; Nevoia de acces la informații și orientare privind oportunitățile de sprijin și dezvoltare-legătura cu angajatori și instituții. Tinerii cu vârste între 18 și 29 de ani vor beneficia de programe de formare profesională acreditată, vizite tematice, consiliere individuală și activități de interacțiune cu angajatori, menite să crească șansele de angajare și menținere pe piața muncii. Pentru copiii între 16 și 17 ani, intervențiile vor consta în consiliere vocațională, orientare profesională și dezvoltarea interesului pt ocupare, pregătindu-i gradual pt integrarea pe piața muncii. Prin acest demers se asigură o tranziție sustenabilă către viața adultă, în concordanță cu obiectivele strategice privind incluziunea socială și dezvoltarea durabilă a tinerilor proveniți din sistemul de protecție specială. Contribuția la ESO 4.11 constă în facilitarea accesului egal, integrat și personalizat la servicii socio-profesionale: cursuri FPC (51 tineri), consiliere vocațională și orientare adaptată nevoilor individuale (71 beneficiari), proiectul sprijină procesul de incluziune socio-profesională și susține tranziția eficientă către autonomia economică. Obiectivul sprijină atingerea indicatorului 6S3 prin furnizarea serviciilor personalizate de consiliere, formare și orientare profesională, vizite tematice menite să susțină dezvoltarea socio-profesională, FPC. Intervenția etapizată și adaptată crește șansele de inserție pe piața muncii și asigură o tranziție mai ușoară către viața independentă, îmbunătățind situația socială și economică a participanților. Contribuție la principii orizontale: Egalitate de șanse și de gen: acces echitabil la fără diferențe de tratament între fete și băieți. Nediscriminare: activitățile se adresează beneficiarilor elegibili. Accesibilitate: sprijinul este adaptat individual, accesibil inclusiv celor cu dificultăți de învățare sau dizabilități, activitățile se vor desfășura în spații ce vor permite accesul tuturor participanților. Dezvoltare durabilă: dobândirea de competențe durabile, utile în economia locală și regională, încurajează autonomia economică pe termen lung. Contribuție la teme secundare: obiectivul contribuie la combaterea sărăciei în rândul copiilor prin orientare și pregătire timpurie care previne excluziunea socială, sprijină provocările din Semestrul European, prin creșterea ocupării și reducerea disparităților sociale în rândul tinerilor vulnerabili.

Beneficii GT: Tinerii vor avea șansa să dobândească o calificare și să fie sprijiniți activ pt angajare;copiii vor primi orientare profesională timpurie și sprijin în identificarea intereselor și abilităților.Contact direct cu angajatori și vizite tematice pt familiarizarea cu piața muncii reală.

OS4: Furnizarea de servicii integrate de sprijin pentru viață independentă, adresate copiilor și tinerilor din sistemul de protecție specială, pentru consolidarea autonomiei personale și prevenirea excluziunii sociale. OS4 vizează susținerea procesului de tranziție către viața independentă pentru 20 de copii și 51 de tineri, prin servicii adaptate de consiliere psihologică, sprijin socio-juridic, ateliere de viață independentă, locuire asistată planuri individualizate, suport logistic-financiar. Se urmărește consolidarea abilităților de autonomie personală, prevenirea vulnerabilizării și sprijinirea re/-integrării sociale. Obiectivul corespunde A1 și A3, contribuie la îndeplinirea rezultatelor R.A 1.1- 1.12, 3.1-3.4, rezultat comun și Răspunde nevoilor: de adaptare în comunitate prin viață independentă și autonomie, prin sprijin dedicat al responsabilului pt viață independentă, pachete de haine , pachete de rechizite, ateliere. Se acordă o importanță deosebită Nevoii de deprindere a abilităților de viață independentă prin ateliere și planuri individualizate, precum și Nevoii de sprijin și consiliere psihologică, prin consigliere individuală și activități preventive (protocol de colaborare pentru prevenirea buzului și raficului de persoane) Nevoia de locuire este abordată prin susținerea chiriei, utilităților și a sprijinului necesar pt menținerea locuirii. Totodată, Nevoia de acces la informații și orientare privind oportunitățile de sprijin și dezvoltare este satisfăcută prin sprijin socio-juridic specializat. Prin această abordare integrată, obiectivul contribuie semnificativ la creșterea autonomiei și incluziunii sociale a copiilor și tinerilor, oferindu le instrumentele necesare pt o viață independentă și demnă. Obiectivul contribuie la ESO4.11 privind accesul egal și în timp util la servicii sociale de calitate, dedicate facilitării tranziției către viața independentă, prin oferirea de servicii integrate, personalizate și adaptate nevoilor specifice ale copiilor și tinerilor, prevenind reinstituționalizarea și promovând incluziunea socială durabilă. În același timp, contribuie la îndeplinirea indicatorului 6S3 prin asigurarea unui sprijin complex care susține autonomia, incluziunea socială și reducerea marginalizării beneficiarilor la finalul intervenției.Contribuție la principii orizontale: Egalitate de șanse și gen: toate intervențiile sunt oferite în mod egal fetelor și băieților, fără discriminare.Nediscriminare: sprijin personalizat, indiferent de etnie, dizabilitate, statut economic sau alte criterii. Accesibilitate: activitățile sunt derulate în spații accesibile și adaptate pentru toți beneficiarii. Dezvoltare durabilă: prin formarea de competențe de viață pe termen lung, proiectul contribuie la autonomie durabilă. Contribuție la teme secundare: 06 Combaterea sărăciei în rândul copiilor: prin sprijinul acordat în dobândirea abilităților de viață, crește șansa de evitare a sărăciei persistente. 10 Abordarea provocărilor din Semestrul European: prin prevenirea marginalizării și susținerea incluziunii sociale, obiectivul răspunde direcțiilor de reformă privind serviciile sociale pt tineri vulnerabili.

Beneficii GT: creșterea autonomiei și a capacității de auto-susținere, reducerea riscurilor de excluziune și marginalizare, îmbunătățirea echilibrului emoțional și a abilității de luare a deciziilor, precum și de o implicare activă în viața comunității.

OS5: Asigurarea accesului la locuire și la servicii sociale integrate pentru tinerii care au părăsit sistemul de protecție specială, în vederea prevenirii marginalizării și susținerii unui trai independent. OS5 urmărește asigurarea accesului la locuire stabilă și servicii sociale integrate pt tinerii care au părăsit sistemul de protecție specială, cu scopul de a preveni marginalizarea și de a susține dezvoltarea unui trai independent și demn. Prin furnizarea unui pachet complet de sprijin adaptat nevoilor individuale, care include asigurarea unui spațiu de locuit cu chirie și utilități acoperite, consiliere psihologică personalizată și monitorizare continuă, obiectivul facilitează tranziția tinerilor către autonomie socială și economică. Intervențiile integrate contribuie la consolidarea capacității de auto-susținere, reducerea riscurilor asociate excluziunii sociale și promovarea incluziunii durabile în comunitate. OS răspunde nevoilor specifice ale acestui grup vulnerabil (locuire, nevoia de adaptare în comunitate), asigurând acces egal și în timp util la servicii sociale de calitate, în conformitate cu direcțiile strategice privind protecția socială și incluziunea tinerilor vulnerabili și OS ESO 4.1, sprijinind tranziția tinerilor vulnerabili către viața independentă. OS este afferent A3 și contribuie la îndeplinirea rezultatelor 3.1-3.4, rezultatelor comun. Prin furnizarea unui pachet personalizat de servicii se previne reinstituționalizarea și se promovează incluziunea socială durabilă. OS susține modernizarea serviciilor sociale și creșterea eficienței sistemului de protecție specială, facilitând integrarea socio-profesională și reducând riscul marginalizării tinerilor care au părăsit sistemul de protecție specială și generând rezultate precum reșterea numărului de tineri care accesează locuire independentă, reducerea riscului de excluziune și instabilitate locativă, dezvoltarea capacității de gestionare autonomă a locuinței și consolidarea autonomiei personale, prevenind reinstituționalizarea. OS5 contribuie la îndeplinirea indicatorului 6S3 prin sprijinirea persoanelor vulnerabile în obținerea unei situații îmbunătățite la finalul intervenției, prin asigurarea accesului la locuire stabilă și servicii sociale integrate care facilitează tranziția către viața independentă. Contribuție la principii orizontale: Egalitate de șanse și de tratament între femei și bărbați: selecția și sprijinul pt locuire se realizează fără diferențiere de gen. Nediscriminare: toți tinerii eligibili, inclusiv cei de etnie romă sau din alte grupuri marginalizate, beneficiază de sprijin egal. Accesibilitate: locuințele propuse și serviciile asociate sunt adaptate în funcție de nevoile beneficiarilor. Dezvoltare durabilă: susținerea pe termen mediu (13 luni) creează premise pt o locuire stabilă și pentru independență sustenabilă. Contribuție la teme secundare: 06 Combaterea sărăciei în rândul copiilor: prevenirea trecerii tinerilor în situații de sărăcie extremă după părăsirea sistemului de protecție; 10 Abordarea provocărilor din Semestrul European: răspunde nevoii de a asigura servicii post-instituționalizare la nivel comunitar, corelate cu obiectivele europene privind coeziunea socială.

Beneficii GT: acces imediat la locuință și servicii esențiale; sprijin integrat pt menținerea locuirii și dezvoltarea autonomiei. prevenirea riscului de excluziune locativă și socială. Monitorizare și intervenție personalizată prin psiholog și manager de caz.

GRUP ȚINTĂ

Natura și dimensiunea grupului țintă, compus doar din persoanele care beneficiază în mod direct de activitățile proiectului,sunt luate în considerare având în vedere natura și complexitatea activităților implementate,resursele alocate și aria de implementare și au fost stabilite în urma Analizei de nevoi.

Apartenența la grupul țintă se va realiza la intrarea în operațiune prin atașarea de doc just pt situația vizată sau prin semnarea declarației pe proprie răspundere. Participanții vor fi informați cu privire la obligativitatea de a furniza datele personale și că acestea vor fi prelucrate în aplicațiile electronice SMIS/MySMIS,în toate fazele proiectului.

DIMENSIONARE: GRUPUL ȚINTĂ VA FI SELECTAT ÎN BAZA UNEI METODOLOGII TRANSPARENTE, CU RESPECTAREA PRINCIPIILOR NEDISCRIMINĂRII, EGALITĂȚII DE ȘANSE ȘI INTEGRAREA PERSPECTIVEI DE GEN: informarea se face prin materiale, întâlniri, vizite; înscrierea prin dosare analizate în ordinea depunerii complete cu respectarea egalității de șanse; SE VA PUNE ACCENT PE COPIII ȘI TINERII AFLAȚI ÎN CATEGORII DE RISC: COPII ȘI TINERI CU DIZABILITĂȚI, CARE AU ABANDONAT ȘCOALA/SE ALFĂ ÎN RISC DE ABANDON ȘCOLAR, CARE AU PETRECUT PERIOADE ÎNDELUNGATE ÎN SISTEMUL DE PROTECȚIE SPECIALĂ ETC. ȘI CARE, DIN ACESTE CAUZE POT ÎNTÂMPINA DIFICULTĂȚI DE INTEGRARE PE PIAȚA MUNCII ȘI ÎN SOCIETATE.

Pentru a răspunde nevoilor identificate corelate cu activitățile ce urmează a fi implementate, GT este format:

CANTITATIV ȘI GEOGRAFIC: 71 copii și tineri, din care 13 etnie romă, care părăsesc sistemul de protecție specială, cu domiciliul/reședința în regiunile mai puțin dezvoltate (proiectul este de interes național și limitat la aceste zone)

STRUCTURAL: 20 copii din sistemul de protecție specială (domiciliu în reg de implem), din care 4 de etnie romă, pentru care a fost instituită o măsură de protecție specială cf L 272/2004, minim 16 ani împliniți – maxim 17 ani împliniți la momentul intrării în operațiune.*51 tineri, din care 9 etnie romă (domiciliu/reședință în regiunea implementare), care au părăsit sistemul de protecție specială de cel mult 3 ani, minim 18 ani împliniți- maxim 29 de ani împliniți,raportat la momentul intrării în operațiune.

PRIN PRISMA NEVOILOR: 71 copii și tineri cu 1. Nevoia de adaptare în comunitate; 2. Nevoia de deprindere a abilităților de viață independentă; 3. Nevoia de sprijin și consiliere psihologică; 4. Nevoia de inserție pe piața muncii; 5. Nevoia de dezvoltare a competențelor; 7. Nevoia de acces la informații și orientare privind oportunitățile de sprijin; 51 de tineri cu 6. Nevoia de locuire.

MODALITATEA PRIN CARE SE VA ASIGURA IMPLICAREA ȘI MENȚINEREA NUMĂRULUI PROPUS AL MEMBRILOR GRUPUL TINTA ÎN ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI: comunicare constantă, adaptarea activităților la nevoile specifice ale participanților, suport personalizat, creând un mediu motivant și accesibil care facilitează participarea active și continuă.

BENEFICIILE SUPLIMENTARE RAPORTATE LA SITUAȚIA ANTERIOARĂ FINANȚĂRII PROIECTULUI, PE CARE LE GENEREAZĂ PROIECTUL- BENEFICII PE CARE GRUPUL TINTA LE PRIMEȘTE EXCLUSIV CA URMARE A IMPLEMENTĂRII SALE: sprijin personalizat pt tranziția din sistemul instituționalizat către viața în comunitate,consiliere psihologică, sprijin socio-juridic, ateliere de autonomie, informare legislativă, dezvoltă abilități viață independentă, suport financiar(chirie+utilități), pachete de haine, rechizite, facilitând incluziunea socială durabilă, prevenind reinstituționalizarea.

ACTIVITĂȚI + RESURSE UMANE

Activitatea 0 – Identificarea, selectarea, menținerea și motivarea Grupului Țintă L1-L30

S.A 0.1 Identificarea, selectarea, menținerea și motivarea Grupului Țintă

Durată: 30 luni

Resurse umane: 2 Experți informare, selecție și menținere GT (L1-L30, 84h/lună)

– resursele umane alocate sunt corelate cu natura și dimensiunea GT

– au atribuții individuale care nu se suprapun, fiecare expert fiind responsabil de aproximativ 50% din GT.

Operaționalizează OS2 prin identificarea, selectarea, menținerea și motivarea GT ce va participa la acțiunile derulate în cadrul proiectului, pt. răspunde nevoilor identificate în analiza de nevoi.

GT VIZAT: copii și țineri care părăsesc sistemul de protecție specială, cu domiciliul sau reședința în regiunile mai puțin dezvoltate și care se încadrează în următoarele categorii potrivit GSCS: *copii din sistemul de protecție specială, pentru care a fost instituită o măsură de protecție specială în conformitate cu prevederile Legii 272/2004, republicată, cu modificările și completările ulterioare, cu vârsta minimă de 16 ani împliniți și cu vârsta maximă de 17 ani împliniți la momentul intrării în operațiune; *tineri pt care a fost instituită o măsură de protecție specială în conformitate cu prevederile art.55 alin.(2) sau alin.(3) din Legea 272/2004 republicată, cu modificările și completările ulterioare, care sunt în sistemul de protecție specială sau care au părăsit sistemul de protecție specială de cel mult 3 ani, cu vârsta minimă de 18 ani împliniți și cu vârsta maximă de 29 de ani împliniți, raportat la momentul intrării în operațiune.

Activitatea are la bază o Metodologie (anexate cererii de finanțare) ce poate fi revizuită în perioada de implementare și se desfășoară în cadrul unui proces transparent (reguli și criterii comunicate în prealabil participanților) și echidistant (selecție realizată pe baza criteriilor stabilite în metodologie în corelare cu GSCS) cu respectarea principiului nediscriminării (nu se vor face deosebiri, excluderi, preferințe sau restricții de orice fel) și egalității de șanse și integrarea perspectivei de gen (se va asigura accesul egal cu luarea în considerare a eventualelor bariere), accesibilității (se vor lua măsuri adecvate pt ca persoanele cu dizabilități să aibă șanse egale de participare— ex: desfășurarea activităților proiectului în spații care să permită accesul persoanelor cu dizabilități, rampă de acces/lift/însoțitor); NATURA ȘI DIMENSIUNEA GT (COMPUS DOAR DIN PERSOANELE CARE BENEFICIAZĂ ÎN MOD DIRECT DE ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI) SUNT LUATE ÎN CONSIDERARE AVÂND ÎN VEDERE NATURA ȘI COMPLEXITATEA ACTIVITĂȚILOR IMPLEMENTATE, resursele alocate și aria de implementare; singurele condiționări în procesul de identificare și selectare a GT fiind cele impuse de GSCS privind eligibilitatea.

Se vor informa, selecta, menține și motiva 71 de copii și tineri, grupați într-un GT selectat la nivel național, respectând condiția domiciliului sau reședinței în regiunile mai puțin dezvoltate după cum urmează: 20 de copii din sistemul de protecție specială, pt care a fost instituită o măsură de protecție specială conform L 272/2004, cu vârsta minimă de 16 ani împliniți și cu vârsta maximă de 17 ani împliniți la momentul intrării în operațiune, cu domiciliul în regiunile mai puțin dezvoltate, din care 4 copii de etnie romă; 51 de tineri pentru care a fost instituită o măsură de protecție specială în conformitate cu prevederile art.55 alin.(2) sau alin.(3) din Legea 272/2004 care au părăsit sistemul de protecție specială de cel mult 3 ani, cu vârsta minimă de 18 ani împliniți și cu vârsta maximă de 29 de ani împliniți, raportat la momentul intrării în operațiune, cu domiciliul sau reședința în regiunile mai puțin dezvoltate, din care 9 de etnie romă.

La selectarea GT se va pune accent pe copiii și tinerii aflați în categorii de risc: copii și tineri cu dizabilități, care au abandonat școala sau se află în risc de abandon școlar, care au petrecut perioade îndelungate în sistemul de protecție specială etc. și care, din aceste cauze, pot întâmpina dificultăți în integrarea pe piața muncii și în societate.

Întregul GT prezintă nevoia de adaptare în comunitate (N1), nevoia de deprindere a abilităților de viață independentă (N2), nevoia de sprijin și consiliere psihologică (N3), nevoia de inserție pe piața muncii (N4), nevoia de dezvoltare a competențelor (N5) și nevoia de acces la informații și orientare privind oportunitățile de sprijin și dezvoltare (N7); nevoia de locuire este specifică celor 51 de tineri care au părăsit sistemul de protecție specială (N6).

Persoanele selectate și înregistrate vor participa în funcție de categoria de GT în care se încadrează la activitățile destinate acestora în cadrul proiectului.Acțiunile desfășurate presupun parcurgerea a 3 etape (R.A 0.2, R.A 0.3):

1.RECRUTARE/IDENTIFICARE GT:

1. a) INFORMARE despre obiectivele și beneficiile proiectului (online/fizic, Conferință de lansare) prin mijloace precum: materiale informative distribuite online, fizic, vizite în teren, întâlniri cu reprezentanți ai sistemului instituțional de protecție a copilului/copii și tineri care sunt în sistem/părăsesc sau au părăsit sistemul instituționalizat.
2. b) DEMARARE PROCEDURĂ ÎNSCRIERE ÎN GT pentru persoane interesate— Dosar GT: formular de înscriere, declarație consimțământ privind acordul utilizării datelor cu caracter personal, declarație de evitare a dublei finanțări, declarație de apartenență GT, copie CI, copie certificat de naștere, copie certificat de căsătorie (după caz). La momentul intrării în operațiune se depun documente justificative care atestă încadrarea în cel puțin una din categoriile eligibile cf. GSCS. Apartenența la GT se va realiza la intrarea în operațiune/proiect (data la care persoana va beneficia pentru prima dată de sprijinul oferit prin proiect), prin atașarea documentelor doveditoare pentru situația vizată/semnarea unei declarații pe proprie răspundere.

2.SELECTARE GT: Experții selecție GT vor verifica îndeplinirea criteriilor de eligibilitate prin analizarea dosarului GT, pentru a stabili apartenența. Pentru o procedură transparentă și egalitate de șanse, dosarele vor fi analizate în ordinea depunerii complete, aplicând principiul „primul venit, primul servit”.

3.IMPLICARE, MOTIVARE, MENȚINERE GT—IMPLICARE: activitățile răspund nevoilor identificate; se va menține contact permanent cu GT informând (activități, obiective, beneficii etc.) și primind feedback, încurajând participarea activă a membrilor GT.

MENȚINERE: comunicare permanentă (telefonic, întâlniri, grup Whatsapp, mail, vizite în centre/comunități); programe de sprijin și formare concepute pe baza nevoilor identificate; interacțiuni între membri pentru sprijin reciproc; program flexibil și adaptat; monitorizare progres și feedback.

MOTIVARE: dobândirea certificatelor; gratuitatea activităților prin cofinanțare UE; mediu de învățare adaptat; suport profesional și logistic (experți, rechizite, haine, chirie și utilități); ateliere pentru abilități personale, profesionale și independență. Activitățile respectă legislația privind protecția datelor. Participanții sunt informați despre prelucrarea datelor în SMIS/MySMIS pe tot parcursul proiectului și semnează consimțământul. Informațiile sunt prezentate accesibil și adaptat nivelului GT. Experții respectă Regulamentul de dezvoltare durabilă și principiul DNSH. La final se întocmește un raport cu acțiunile și rezultatele obținute.

BENEFICII SUPLIMENTARE: sprijin personalizat pentru tranziția în comunitate; servicii noi la nivel comunitar (consiliere psihologică, sprijin socio-juridic, autonomie, informare legislativă, planuri de intervenție); abilități de viață independentă; suport material; sprijin financiar pentru locuire (13 luni/51 tineri); prevenirea reinstituționalizării; reducerea deprivării materiale; facilitarea incluziunii sociale (P05 PIDS); contribuții la strategiile naționale 2022–2027 și 2023–2027.

CONTRIBUȚIE INDICATORI: realizări specifice și imediate; proporționalitate între măsuri și resurse; alocare 100% din buget pentru tema secundară 06 (Combaterea sărăciei în rândul copiilor) și tema secundară 10 (Provocări din Semestrul European).

REZULTATE A0:

R.A.0.1 – Metodologie de recrutare și identificare nevoi GT

• Rezultat: Metodologie clară și aplicabilă pentru recrutarea și identificarea nevoilor grupului țintă.
• Beneficii GT: Selecție incluzivă, acces egal la servicii adaptate, integrare eficientă în comunitate, prevenirea reinstituționalizării.
• Contribuie la: OG, OS2, indicatori EECO06, EECO07, 6S37, 6S3.
• Egalitate de șanse, nediscriminare, accesibilitate pentru persoane cu dizabilități.

R.A.0.2 – Reducerea numărului de copii și tineri în sistemul instituționalizat

• Rezultat: Informare, identificare și menținere activă a 20 copii sub 18 ani (4 romi) și 51 tineri 18–29 ani (9 romi).
• Beneficii GT: Creșterea informării, participării active, prevenirea reinstituționalizării, integrare socială și profesională durabilă.
• Contribuie la: OG, OS2, indicatori EECO06, EECO06.1, EECO07, EECO07.1, 6S37, 6S3.

R.A.0.3 –71 dosare GT

• Rezultat: Evidență completă și transparentă a progresului fiecărui beneficiar.
• Beneficii GT: Intervenție personalizată, acces egal și în timp util la servicii sociale, suport pentru tranziția către viața independentă.
• Contribuie la: OG, OS2, indicatori EECO06, EECO07, 6S37, 6S3; ESO 4.11.
• Egalitate de șanse, nediscriminare, accesibilitate pentru persoane cu dizabilități.

R.A.0.4 – Raport final activități GT (1 raport)

• Rezultat: Documentare completă a procesului de recrutare, identificare nevoi și înregistrare GT.
• Beneficii GT: Evidențierea bunelor practici, dificultăților și soluțiilor aplicate; suport pentru replicarea intervențiilor și îmbunătățirea serviciilor pe termen lung.
• Contribuie la: OG, evaluare calitativă, ESO 4.11, acces egal la servicii sociale.
• Egalitate de șanse, nediscriminare, accesibilitate pentru persoane cu dizabilități.

Rezultat comun 1 – 57 persoane vulnerabile cu situație îmbunătățită la ieșirea din operațiune

• Rezultat: Beneficiari cu autonomie personală sporită și abilități de viață independentă dobândite.
• Beneficii GT: Reducerea riscului de reinstituționalizare, integrare socială și profesională durabilă.
• Contribuie la: OG, OS2, 6S3, ESO 4.11, Strategia națională „Copii protejați, România sigură” 2023–2027, Strategia incluziune socială 2022–2027.
• Egalitate de șanse, nediscriminare, accesibilitate pentru persoane cu dizabilități.

Activitatea 1. Dezvoltarea deprinderilor și abilităților pentru viața independent L3-L30

S.A 1.1 Dezvoltarea deprinderilor și abilităților pentru viața independentă

Durată: 28 luni

Resurse umane:

• Psiholog P (L3-l30, 21h/lună),
• Expert sprijin socio-juridic B (L3-L30, 42 h/lună),
• Responsabil sprijin viață independentă B (L3-L30, 42h/lună)

Operaționalizează OS 4 prin sprijinirea copiilor și tinerilor care se află sau au părăsit sistemul de protecție specială în tranziția către viața adultă, prin dezvoltarea abilităților esențiale pentru o viață independentă (N2), creșterea autonomiei personale și sociale și facilitarea integrării în comunitate (N1), consiliere psihologică adaptată (N3), informarea cu privire la drepturile și oportunitățile existente (N7), în acord cu nevoile identificate și cu principiile incluziunii și dezvoltării durabile.

Activitatea se aliniază cu P05 și are la bază o abordare integrată, adaptată nevoilor grupului țintă, vizând formarea treptată a deprinderilor funcționale și sociale printr-un proces educațional aplicat, cu accent pe: asigurarea igienei personale, gestionarea bugetului propriu, organizarea spațiului de locuit, pregătirea meselor, dezvoltarea abilităților sociale, emoționale și de relaționare. Activitatea facilitează tranziția de la sistemul instituționalizat la viața în comunitate și contribuie la conturarea unui parcurs sustenabil și autonom pentru fiecare beneficiar.

Activitatea debutează cu elaborarea planului individualizat de protecție (R.A 1.5) pentru fiecare copil și tânăr din grupul țintă, în urma unei evaluări multidisciplinare realizate de Psiholog, Expert în sprijin socio-juridic, Responsabil sprijin pentru viața independentă, atribuțiile lor fiind delimitate prin prisma fișei de post. Planul reflectă în mod concret nevoile identificate la nivel individual și trasează toate intervențiile personalizate care vor fi aplicate pe parcursul proiectului.

EVALUAREA: evaluarea psihologică vizează identificarea abilităților sociale, emoționale și de relaționare, starea de bine psihologică, riscurile de natură emoțională sau comportamentală, precum și necesitatea consilierii individuale sau de grup; evaluarea realizată de expertul în sprijin socio-juridic urmărește nivelul de cunoaștere a drepturilor legale și accesul la servicii sociale, precum și capacitatea beneficiarului de a interacționa cu instituțiile și de a înțelege obligațiile care vin odată cu tranziția către viața adultă; evaluarea realizată de responsabilul pentru viața independentă vizează abilitățile practice necesare unei vieți autonome (ex: igiena personală, gestionarea unui buget, organizarea locuinței, pregătirea meselor, dar și necesitățile privind accesul la educație, integrarea socială și profesională).

INTERVENȚIE: Ulterior evaluării, în funcție de nevoile individuale identificate, vor fi implementate măsuri personalizate, în toate activitățile proiectului, vizând formarea deprinderilor esențiale pentru o viață independentă. Acestea vor fi incluse în Planul individualizat de protecție al fiecărui beneficiar. Intervențiile realizate de psiholog se axează pe consiliere individuală și de grup (R.A1.12, R.A 1.4), dezvoltarea abilităților sociale și emoționale, de relaționare, consolidarea încrederii în sine și identificarea timpurie a situațiilor de risc, participarea la întâlniri cu personal specializat în prevenirea abuzului și traficului de persoane(R.A 1.11) participanții sunt aleși de psiholog în urma evaluării acestora); Intervențiile realizate de psiholog vor fi centralizate în Dosare de consiliere psihosocială pentru fiecare participant: 20 Dosare de consiliere psihosocială pentru copii (S.A 1.1) și 51 de Dosare de consiliere psihosocială pentru tineri (S.A 3.1).

Expertul în sprijin socio-juridic va asigura informarea beneficiarilor despre prevederile legislative și procedurale de care aceștia pot beneficia (R.A 1.9). Totodată, va promova participanții în rândul potențialilor angajatori, în mediul de afaceri, va prezenta facilitățile fiscale, salariale, de impozitare de care pot beneficia angajatorii publici sau privați, în cazul angajării acestor persoane, susținând integrarea în mediul socio-profesional.

Responsabil sprijin pentru viața independentă va coordona organizarea atelierelor tematice dedicate dezvoltării deprinderilor practice esențiale pentru autonomia beneficiarilor, va informa participanții despre opțiunile educaționale și profesionale adaptată sprijinului pentru autonomia personală și viață independentă (R.A 1.10), iar în ceea ce privește informare profesională, consiliere și mediere va face recomandare de participare la S.A2.1, pentru a evita suprapunerea atribuțiilor experților.

În vederea consolidării procesului educațional, Responsabil sprijin pentru viața independentă va pune la dispoziția participanților materiale informative, adaptate nivelului lor de înțelegere, conexe tematicilor abordate în cadrul atelierelor, menite să le completeze și să sprijine aplicarea practică a celor învățate: de ex: fișe de lucru, ghiduri sintetice, check-listuri utile pentru gestionarea activităților zilnice, sugestii pentru menținerea unui stil de viață sănătos și exerciții de reflecție personală sau de autoevaluare a progresului.

EVALUARE FINALĂ: După finalizarea măsurilor de sprijin oferite în proiect, cei trei experți vor realiza o evaluare finală integrată, analizând evoluția fiecărui beneficiar. Rezultatele evaluării vor evidenția impactul cumulativ al intervențiilor asupra pregătirii pentru tranziția către viața în comunitate, contribuind la reducerea numărului de copii și tineri aflați în îngrijire instituționalizată, furnizarea de servicii comunitare alternative și creșterea gradului de autonomie al tinerilor la momentul ieșirii din sistem. Planurile individualizate de protecție vor documenta parcursul, sprijinul accesat și progresul fiecărui participant.

Participanții vor avea posibilitatea de a participa la ateliere pe teme relevante precum: igiena personală, gestionarea bugetului propriu, organizarea spațiului de locuit, pregătirea meselor, gestionarea responsabilă a resurselor, adaptarea la viața în comunitate, luarea deciziilor, prevenirea situațiilor de risc, relaționare pozitivă, educație digitală de bază și se vor finaliza cu acordarea de diplome de participare (R.A 1.1, 1.2, 1.3).

Evenimentele vor fi organizate în spații accesibile și prietenoase, care permit participarea egală și nediscriminatorie, inclusiv pentru participanții cu dizabilități. Alegerea sălilor cu lumină naturală contribuie la reducerea consumului de energie și la un mediu sănătos, susținând principiul DNSH și dezvoltarea durabilă, promovarea unui mediu educațional incluziv, echitabil și sustenabil.

Un număr de 20 de copii (16-17 ani) vor avea posibilitatea de a participa la Ateliere Viață independentă începând din sistem (R.A 1.2). Se vor organiza 5 ateliere cu minim 15 participanți/atelier/o zi, servicii de masă, apă, suc și materiale auxiliare (în funcție de tematică, de ex: seturi demonstrative pentru igiena personală (periuță, pastă, gel de duș, prosop, pieptene), suporturi pentru simularea bugetului personal (planșe, bancnote fictive, exerciții de cheltuieli), fișe de lucru tematice (igienă, alimentație, relaționare, buget), jocuri educative de cooperare și logică, precum și benzi desenate sau cărți pe teme de viață practică).

Un număr de 51 de tineri (18-29 ani) vor avea posibilitatea de a participa la Ateliere de integrare și autonomie post-sistem (R.A1.3). Se vor organiza 3 ateliere, minim 25 participanți/atelier/2 zile. Vor fi distribuite 71 de pachete cu haine (R.A 1.6, 1.7) pentru sezonul rece și 71 pentru sezonul cald, destinate copiilor și tinerilor din grupul țintă, pentru a sprijini menținerea unui nivel minim de trai, igiena personală și participarea activă la activități; 20 de copii aflați în sistem vor primi pachete cu rechizite necesare desfășurării activităților educaționale, contribuind la prevenirea excluziunii școlare și la stimularea implicării în procesul educațional. Aceste măsuri materiale susțin direct obiectivele activității prin reducerea vulnerabilității și facilitarea accesului echitabil la servicii și intervenții (R.A 1.8).

BENEFICII SUPLIMENTARE RAPORTATE LA SITUAȚIA ANTERIOARĂ FINANȚĂRII PROIECTULUI, PE CARE GT LE PRIMEȘTE EXCLUSIV CA URMARE A PARTICIPĂRII ÎN PROIECT: copiii și tinerii din grupul țintă beneficiază de sprijin integrat, individualizat și coordonat, inaccesibil anterior, consiliere psihologică, sprijin socio-juridic și instruire pentru viață independentă, pe baza unui plan personalizat; ateliere aplicate, materiale auxiliare utile, pachete cu haine și rechizite, reducând riscul de excluziune și susțin tranziția către viața adultă. Aceste beneficii sunt concrete, măsurabile și oferite exclusiv prin proiect, contribuind direct la creșterea autonomiei și integrarea în comunitate.

REZULTATE A1:

R.A 1.1 – Ghid metodologic pentru desfășurarea atelierelor

• Oferă instrumentul principal pentru desfășurarea activităților educaționale integrate, pentru dezvoltarea deprinderilor esențiale de autonomie personală și socială și prevenirea excluziunii.
• Sprijină atingerea indicatorului 6S3 prin ghidarea formării abilităților necesare unei vieți independente și documentarea intervențiilor.
• Contribuie la ESO4.11 printr-o abordare integrată și personalizată a nevoilor beneficiarilor.
• Beneficii: Permite desfășurarea coerentă și structurată a atelierelor, sprijină implicarea activă a copiilor și tinerilor în tematici esențiale (igienă, alimentație, buget, relaționare) și consolidarea abilităților pentru tranziția către autonomie.
• Respectă principiile egalității de șanse, nediscriminării și accesibilității.
• Se aliniază cu Strategia Națională pentru Protecția și Promovarea Drepturilor Copilului 2023–2027 și Strategia Națională privind Incluziunea Socială și Reducerea Sărăciei 2022–2027, sprijinind prevenirea excluziunii sociale și incluziunea tinerilor vulnerabili.

R.A 1.2 – Reducerea numărului de copii în sistemul instituționalizat de protecție specială prin organizarea a 5 Ateliere Viață independentă

• Sprijină tranziția de la îngrijirea instituționalizată la viața în comunitate, dezvoltând autonomia personală și prevenind reinstituționalizarea.
• Participarea a 20 de copii contribuie la atingerea indicatorului 6S3.
• Contribuie la ESO4.11 printr-o abordare integrată și personalizată a nevoilor beneficiarilor.
• Beneficii: Dobândirea de competențe concrete de viață (igienă, buget, alimentație, relaționare), creșterea încrederii în sine și reducerea dependenței de sistem.
• Contribuie la tema 06 Combaterea sărăciei și tema 10 Abordarea provocărilor din Semestrul European, prin sprijin educațional, psihosocial și material.
• Respectă principiile egalității de șanse și de gen, nediscriminarea și accesibilitatea.

R.A 1.3 – Creșterea numărului de tineri care dobândesc abilități pentru o viață independentă prin organizarea a 3 Ateliere de integrare și autonomie postsistem

• Sprijină tinerii care au părăsit sistemul de protecție specială în procesul de integrare comunitară.
• Contribuie la dezvoltarea autonomiei personale și prevenirea excluziunii sociale.
• Participarea a 51 de tineri contribuie la atingerea indicatorului 6S3.
• Beneficii: Dobândirea de abilități practice (gestionarea resurselor, locuire autonomă, relaționare, luarea deciziilor), înțelegerea drepturilor și responsabilităților adulte, sprijin pentru integrarea în comunitate.
• Respectă principiile egalității de șanse, nediscriminării și accesibilității.
• Se aliniază Strategiei Naționale pentru Protecția și Promovarea Drepturilor Copilului 2023–2027 și Strategiei Naționale privind Incluziunea Socială și Reducerea Sărăciei 2022–2027.

R.A 1.4 – Furnizarea de servicii de consiliere psihologică individuală și de grup pentru 20 de copii din sistemul de protecție specială

• Dezvoltă abilitățile socioemoționale și susține tranziția către viața independentă.
• Contribuie la Obiectivul Specific 4 prin intervenții personalizate pentru integrarea socială.
• Contribuie la atingerea indicatorului 6S3.
• Beneficii: Dezvoltarea abilităților de relaționare, gestionare a emoțiilor și reziliență; creșterea încrederii în sine și facilitarea tranziției către viața independentă.
• Respectă principiile egalității de șanse, nediscriminării și accesibilității.
• Contribuie la tema 06 Combaterea sărăciei și tema 10 Abordarea provocărilor din Semestrul European.

R.A 1.5 – Elaborarea și implementarea a 71 de Planuri Individualizate de Protecție

• Sprijin personalizat în dezvoltarea abilităților necesare pentru viața independentă.
• Contribuie la creșterea autonomiei copiilor și tinerilor la ieșirea din sistem.
• Contribuie la atingerea indicatorului 6S3.
• Beneficii: Sprijin concret și structurat, parcurs clar către integrarea comunitară și reducerea riscului de reinstituționalizare.
• Respectă principiile egalității de șanse, nediscriminării și accesibilității.
• Contribuie la tema 06 Combaterea sărăciei și tema 10 Abordarea provocărilor sociale.

R.A 1.6 – 71 de copii și tineri sprijiniți cu pachete de îmbrăcăminte pentru sezonul rece

• Contribuie la tranziția către viața independentă și integrarea în comunitate.
• Sprijin material esențial pentru reducerea vulnerabilității.
• Contribuie la atingerea indicatorului 6S3.
• Beneficii: Creșterea stimei de sine și a confortului fizic, dezvoltarea autonomiei și participarea socială.
• Respectă principiile egalității de șanse, nediscriminării și accesibilității.
• Contribuie la tema 06 Combaterea sărăciei și tema 10 Abordarea provocărilor sociale.

R.A 1.7 – 71 de copii și tineri sprijiniți cu pachete de îmbrăcăminte pentru sezonul cald

• Facilitează dezvoltarea autonomiei personale și tranziția către viața în comunitate.
• Sprijin material pentru reducerea vulnerabilității și integrare socială.
• Contribuie la atingerea indicatorului 6S3.
• Beneficii: Creșterea stimei de sine și a confortului fizic; participarea socială.
• Respectă principiile egalității de șanse, nediscriminării și accesibilității.
• Contribuie la tema 06 Combaterea sărăciei și tema 10 Abordarea provocărilor sociale.

R.A 1.8 – 20 de copii sprijiniți cu pachete de rechizite

• Previne excluziunea școlară și facilitează tranziția către servicii comunitare.
• Contribuie la reducerea barierelor materiale în accesul la educație.
• Contribuie la atingerea indicatorului 6S3.
• Beneficii: Echipare adecvată pentru școală, prevenirea abandonului școlar, dezvoltarea abilităților pentru viața independentă.
• Respectă principiile egalității de șanse, nediscriminării și accesibilității.
• Contribuie la tema 06 Combaterea sărăciei și tema 10 Abordarea provocărilor sociale.

R.A 1.9 – Informarea a 71 de beneficiari privind prevederile legislative și procedurale

• Facilitează tranziția către viața în comunitate.
• Sprijină incluziunea socială durabilă și autonomia beneficiarilor.
• Contribuie la atingerea indicatorului 6S3.
• Beneficii: Dobândirea de informații relevante pentru accesarea drepturilor și serviciilor, creșterea autonomiei.
• Respectă principiile egalității de șanse, nediscriminării și accesibilității.
• Contribuie la tema 06 Combaterea sărăciei și tema 10 Abordarea provocărilor din Semestrul European.

R.A 1.10 – Creșterea numărului de copii și tineri din sistemul de protecție specială care dobândesc abilități pentru o viață independentă

• Informarea a 71 de beneficiari privind opțiunile educaționale și profesionale.
• Sprijină tranziția către viața adultă și integrarea socio-profesională.
• Contribuie la atingerea indicatorului 6S3.
• Beneficii: Dezvoltarea unei viziuni clare asupra opțiunilor și aspirațiilor, planificarea parcursului independent.
• Respectă principiile egalității de șanse și nediscriminării.
• Se aliniază Strategiei Naționale pentru Protecția și Promovarea Drepturilor Copilului 2023–2027 și Strategiei Naționale privind Incluziunea Socială și Reducerea Sărăciei 2022–2027.

R.A 1.11 – Protocol de colaborare pentru prevenirea abuzului și traficului de persoane

• Consolidarea măsurilor de protecție a copiilor și tinerilor vulnerabili.
• Facilitarea intervențiilor preventive și de sprijin în tranziția către viața independentă.
• Contribuie la atingerea indicatorului 6S3.
• Beneficii: Cadru de protecție extins, identificare timpurie a riscurilor, intervenție promptă, creșterea siguranței personale.
• Respectă egalitatea de șanse și protecția nediscriminatorie.
• Contribuie la tema 06 Combaterea sărăciei și tema 10 Abordarea provocărilor din Semestrul European.

R.A 1.12 – Ghid de intervenție psihologică destinat copiilor

• Susține tranziția către viața independentă și prevenirea excluziunii sociale.
• Instrument standardizat pentru intervenții psihologice adaptate grupului țintă.
• Contribuie la atingerea indicatorului 6S3.
• Beneficii: Sprijin psihologic personalizat, stabilitate emoțională, dezvoltarea abilităților socio-emoționale.
• Respectă principiile egalității de șanse, nediscriminării și accesibilității.
• Contribuie la tema 06 Combaterea sărăciei și tema 10 Abordarea provocărilor din Semestrul European.

Activitatea 2- Sprijin pentru integrarea pe piața muncii L3-L30

S.A 2.1 Sprijin pentru integrarea pe piața muncii

Durată: 28 luni

Resurse umane: Expert informare, consiliere, mediere (L3-L30, 42h/lună)

Operaționalizează OS3 prin dezvoltarea unui program integrat de măsuri care să faciliteze integrarea pe piața muncii a copiilor și tinerilor care urmează să părăsească sau au părăsit sistemul de protecție specială, prin furnizarea de servicii acreditate de informare, consiliere și mediere, servicii de formare profesională și ateliere de dezvoltare personală și profesională. Programul va fi adaptat în funcție de vârsta și nivelul de dezvoltare al fiecărui beneficiar: pentru copiii cu vârste între 16 și 17 ani, intervențiile vor avea minim un rol pregătitor, concentrându-se familiarizarea cu cerințele pieței muncii și sprijin în luarea unor decizii informate privind accesarea unor programe de formare; pt tinerii între 18 și 29 de ani, măsurile vor urmări sprijinirea directă a inserției profesionale și dezvoltarea competențelor necesare angajării.

Liderul este furnizor acreditat servicii de informare și consiliere, servicii de medierea muncii pe piața internă. Se va implementa un program integrat de consiliere profesională:

2. ORGANIZARE ȘI ELABORARE MATERIALE: Expertul informare, consiliere, mediere va elabora Metodologia de informare, consiliere și mediere pe piața muncii (R.A2.1), va identifica, stabili și dezvolta metode, tehnici și instrumente de informare, consiliere profesională, elaborarea conținutului informativ al materialelor și instrumentelor utilizate (fișă de consiliere, listă de prezență, plan de intervenție/raport de consiliere), tematici sesiuni de consiliere de grup, informare GT asupra programului de desfășurare a sesiunilor, programarea la sesiunile de consiliere și orientare(online/fizic).
3. DERULARE SESIUNI:
4. INFORMARE ȘI CONSILIERE PROFESIONALĂ: Scop: furnizarea de informații privind piața muncii și evoluția ocupațiilor, dezvoltarea abilității și încrederii în sine în vederea luării unor decizii privind propria carieră.

Etape urmărite:

1. Stabilirea intențiilor de dezvoltare profesională.
2. Identificarea obiectivelor de carieră propuse și stabilirea unui raport corect și eficient.
3. Elaborarea planului de consiliere și orientare personalizat.
4. Completare și semnare fișe de consiliere și orientare/liste de prezență.
5. Elaborarea unui raport per membru GT.

Activitatea expertului constă în furnizarea de servicii personalizate de informare profesională, consiliere vocațională, sprijin metodologic pt integrarea în mediul profesional, redactarea CV-ului, simulări de interviu. Sesiunile se desfășoară fizic/online, sunt documentate riguros, fiecare beneficiar primește recomandări confidențiale și un raport individual de evaluare, adaptat nevoilor sale.

2. MEDIEREA MUNCII – Scop: punerea în legătură a angajatorilor cu persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă, în vederea stabilirii de raporturi de muncă. Serviciile de mediere constau în:
3. Informații privind locurile de muncă vacante și condițiile de ocupare a acestora.
4. Preselecția candidaților corespunzător cerințelor locurilor de muncă oferite și în concordanță cu pregătirea, aptitudinile, experiența și interesele acestora.

După finalizarea programelor de formare, participanții vor beneficia de servicii de mediere pt identificarea unui loc de muncă. Fiecare participant va avea un dosar individual care va fi actualizat în funcție de implementarea activității (R.A2.4).

Încă din timpul implementării activității se va asigura durabilitatea activităților proiectului prin încheierea de 10 parteneriate cu potențiali angajatori și entități relevante/actori interesați (ONG-uri, instituții publice, AJOFM, sindicate, patronate, Camera de comerț, HUBuri de afaceri, furnizori FPC) pt a facilita angajarea membrilor GT, dar și pentru a disemina informații despre activitățile, rezultatele proiectului, metodologii, materiale de instruire, curriculum, bune practici și după finalizarea acestuia și a sublinia importanța acestor servicii în formarea forței de muncă, dar și de a facilita sustenabilitatea proiectului prin dezvoltarea de noi programe la nivel local/regional sau național (R.A2.2).

Se vor organiza 3 Vizite tematice de dezvoltare personală și profesională, cu minim 20 de participanți/eveniment/2 zile, asigurându-se servicii complete de cazare, masă (R.A2.3). Evenimentele sunt dedicate celor 51 de tineri din GT și abordează teme relevante stabilite în urma analizei de nevoi, vizând dezvoltarea profesională, adaptarea la cerințele pieței muncii, competențe transversale, etică profesională, relațiile la locul de muncă. Atelierele au și o componentă aplicată, în cadrul fiecărui eveniment se va organiza minim o vizită în locații precum: potențiali angajatori, operatori economici din diverse domenii, centre de formare profesională, școli postliceale, ONG-uri sau instituții publice (în scopul familiarizării cu oportunitățile de angajare, educație și servicii de suport disponibile), participarea la activități culturale, artistice, sportive sau de socializare, muzee, teatre, activități recreative (susține dezvoltarea abilităților și integrarea în comunitate).

Evenimentele vor fi organizate în condiții care să permită accesibilitatea participanților cu dizabilități, vor fi organizate în spații care valorifică lumina naturală, în concordanță cu principiul dezvoltării durabile și al respectării mediului (DNSH).

În cadrul activității se vor furniza servicii FPC pt 51 de tineri (18-29 ani) – curs inițiere Instructor/preparator formare 180 ore, fizic/online în funcție de disponibilitatea și preferințele participanților. Liderul este furnizor autorizat cu experiență în domeniul formării profesionale a adulților.

FUNDAMENTARE PROGRAM DE FORMARE PROFESIONALĂ: analiza de nevoi întocmită a relevat nevoile GT cu privire la necesitatea dezvoltării competențelor (N5), nevoia de inserție pe piața muncii (N4); rezultatele chestionarelor aplicate indică în mod clar interesul și opțiunile respondenților pt următoarele cursuri: 100%  Curs instructor/preparator formare, 33,33% electrician, coafor, bucătar, 91,67% cursuri non-formale. Având în vedere condițiile de acces (8 clase), faptul că se răspunde la nevoia cursurilor non-formale prin organizarea atelierelor din cadrul proiectului, a reieșit cu forța evidenței necesitatea organizării cursului de inițiere Instructor/Preparator formare în cadrul proiectului; este un curs care se încadrează în categoria celor de inițiere, nefiind necesare competențe avansate anterioare, ceea ce îl face potrivit pt persoane aflate la începutul unui parcurs profesional. Cursul asigură dobândirea de competențe aplicabile în formarea profesională și educația non-formală, domenii tot mai căutate în proiectele sociale și educaționale locale și regionale. Absolvenții vor putea activa ca formatori sau asistenți, sprijinind la rândul lor procesul de integrare profesională a altor persoane din comunitate, un efect multiplicator benefic pentru sustenabilitatea rezultatelor proiectului.

BENEFICII SUPLIMENTARE RAPORTATE LA SITUAȚIA ANTERIOARĂ FINANȚĂRII PROIECTULUI, PE CARE GT LE PRIMEȘTE EXCLUSIV CA URMARE A PARTICIPĂRII ÎN PROIECT: acces gratuit la servicii specializate de informare, consiliere și mediere a muncii, anterior indisponibile, precum și de FPC, ce crește șansele de angajare. Proiectul facilitează contactul direct cu angajatorii și oferă sprijin concret în procesul de integrare profesională, iar vizitele tematice contribuie la dezvoltarea competențelor profesionale și sociale necesare pentru integrarea pe piața muncii. Aceste elemente contribuie decisiv la incluziunea socioprofesională a tinerilor din grupul țintă.

CONTRIBUȚIE INDICATORI: 6S3 – Activitatea sprijină îmbunătățirea situației copiilor și tinerilor vulnerabili printr-un pachet integrat de servicii (informare, consiliere, mediere), facilitând dezvoltarea personală și profesională, integrarea pe piața muncii și creșterea autonomiei. Parteneriatele cu angajatori și vizitele tematice contribuie la o tranziție durabilă către viața independentă (Rezultat comun).

CONTRIBUȚIE PRINCIPII: Proiectul promovează egalitatea de șanse, asigurând participarea echilibrată a femeilor și bărbaților, prevenind discriminarea prin activități incluzive și accesibile tuturor, inclusiv persoanelor cu dizabilități. Toate activitățile respectă principiile dezvoltării durabile și ale drepturilor fundamentale, fiind desfășurate în condiții care protejează mediul și sprijină incluziunea socială. Activitățile contribuie direct la combaterea sărăciei în rândul copiilor prin servicii integrate de informare, consiliere, formare profesională și mediere a muncii, facilitând accesul tinerilor vulnerabili la educație și piața muncii și reducând riscul excluziunii sociale. Proiectul sprijină inserția profesională, autonomia și stabilitatea financiară a celor care părăsesc sistemul de protecție specială. Totodată, răspunde provocărilor semestrului european prin adaptarea la nevoile locale și stabilirea de obiective clare de incluziune socială, susținând dezvoltarea sustenabilă în regiunile mai puțin dezvoltate. Se alocă 100% din buget eligibil temei secundare 06 – Combaterea sărăciei în rândul copiilor; se alocă 100% din buget eligibil temei secundare 10 – Abordarea provocărilor identificate în cadrul semestrului european.

CARACTER DURABIL: Pe durata proiectului, serviciile vor fi furnizate minim 24 de luni, iar ulterior vor continua încă 10 luni, asigurând suport constant pentru integrare și autonomie. În funcție de nevoile identificate, solicitantul alocă 6.000 lei fie pt organizarea unui curs de formare profesională din portofoliul solicitantului, fie sub formă de taxă de participare la curs organizat de alt furnizor de formare profesională.

REZULTATE A2:

• R.A 2.1
• Dezvoltarea și implementarea a două metodologii specializate: informare, consiliere și mediere + organizare vizite tematice
• Crearea unui cadru standardizat și scalabil de intervenție
• Sprijin pentru integrare socio-profesională și tranziție sustenabilă către viața independentă
• Contribuie la OG și OS3
• Facilitarea luării deciziilor informate și integrarea profesională și socială
• Servicii standardizate, predictibile, replicabile
• Acces egal, incluziune, dezvoltare durabilă
• Aliniere la Strategia Națională protecția copilului 2023-2027 și Strategia incluziune socială 2022-2027
• Contribuție la tema secundară 06 și 10
• R.A 2.2
• Creșterea numărului de tineri care beneficiază de noi servicii la nivel comunitar prin 10 parteneriate cu angajatori
• Acces la oportunități reale de angajare și sprijin în integrare pe piața muncii
• Consolidarea rețelei de sprijin comunitar
• Facilitarea inserției socio-profesionale
• Acces egal și personalizat la servicii
• Contribuie la OG și OS3
• Aliniere la Strategia Națională protecția copilului 2023-2027 și Strategia incluziune socială 2022-2027
• Contribuție la tema secundară 06 și 10
• Durabilitate prin menținerea și extinderea parteneriatelor
• R.A 2.3
• Organizarea a 3 vizite tematice pentru 51 de tineri
• Dezvoltarea competențelor pentru integrare pe piața muncii și viață independentă
• Experiență aplicată cu angajatori, instituții și ONG-uri
• Dezvoltarea abilităților necesare pentru angajare (soft skills, adaptabilitate, comunicare, încredere în sine)
• Acces egal și timp util la servicii
• Participare la activități culturale și recreative
• Incluziune, accesibilitate, egalitate de șanse
• Contribuie la OG și OS3
• Aliniere la Strategia Națională protecția copilului 2023-2027 și Strategia incluziune socială 2022-2027
• Contribuție la tema secundară 06 și 10
• R.A 2.4
• Furnizarea de noi servicii personalizate prin completarea a 71 de dosare de informare, consiliere și mediere
• Vizite tematice pentru dezvoltare personală și profesională
• Sprijin pentru integrare socio-profesională
• Dezvoltarea abilităților necesare pentru angajare (soft skills, comunicare, încredere în sine)
• Acces egal la servicii
• Participare la activități culturale și recreative
• Respectarea principiilor dezvoltării durabile și accesibilității
• Aliniere la Strategia Națională protecția copilului 2023-2027 și Strategia incluziune socială 2022-2027
• Contribuție la tema secundară 06 și 10
• R.A 2.5
• Furnizare de servicii de formare profesională pentru 51 de tineri prin curs de inițiere Instructor/Preparator formare, 180 ore (online/fizic)
• Dezvoltarea competențelor pentru angajare și tranziția către viața independentă
• Contribuie la OG și OS3 prin incluziune socială și profesională
• Competențe practice recunoscute, reducerea riscului de excluziune socială
• Sprijin pentru autonomie și inserție durabilă
• Acces egal, participare gratuită
• Egalitate de șanse și de gen, accesibilitate, dezvoltare durabilă
• Aliniere la Strategia Națională protecția copilului 2023-2027 și Strategia incluziune socială 2022-2027
• Contribuție la tema secundară 06 și 10
• Rezultat comun 1
• 57 de persoane vulnerabile cu situația îmbunătățită la ieșirea din operațiune
• Creșterea autonomiei personale
• Dobândirea abilităților necesare pentru viață independentă
• Reducerea riscului de reinstituționalizare și excluziune
• Acces egal, incluziune, dezvoltare durabilă
• Contribuie la OG și OS
• Aliniere la Strategia Națională protecția copilului 2023-2027 și Strategia incluziune socială 2022-2027
• Contribuție la tema secundară 06 și 10

Activitatea 3. Sprijin acordat tinerilor care au părăsit sistemul instituționalizat de protecție a copilului prin acordarea de sprijin financiar pentru un pachet integrat de servicii sociale adaptate nevoilor tinerilor din grupul țintă, inclusiv pentru asigurarea unei locuințe și a plății utilităților L3-L30

S.A 3.1 Sprijin acordat tinerilor care au părăsit sistemul instituționalizat de protecție a copilului prin acordarea de sprijin financiar pentru un pachet integrat de servicii sociale adaptate nevoilor tinerilor din grupul țintă, inclusiv pentru asigurarea unei locuințe și a plății utilităților

Durată: 28 luni

Resurse umane:

• Psiholog P(L3-L30, 42h/lună),
• Manager de caz P(L3-L30, 84h/lună)

Operaționalizează OS4 și OS5 și răspunde Nevoii nr. 6 (Nevoia de locuire) prin asigurarea unui spațiu de locuit pentru tinerii care au părăsit sistemul instituționalizat de protecție a copilului și Nevoii nr. 3 (Nevoia de sprijin și consiliere psihologică) pentru 51 de tineri, din care 9 de etnie romă, pentru care a fost instituită o măsură de protecție specială conform art. 55 alin. (2) sau (3) din Legea 272/2004, cu modificările ulterioare, care au părăsit sistemul de protecție specială de cel mult 3 ani, cu vârsta între 18 și 29 de ani.

Activitatea constă în furnizarea unui pachet integrat de servicii sociale adaptate nevoilor specifice ale tinerilor, având ca element central asigurarea unei locuințe stabile. Pentru fiecare tânăr se va asigura o cameră, iar chiria și utilitățile vor fi plătite pe întreaga perioadă de 13 luni.

Titularul contractului de închiriere va fi B (25 tineri), P (26 tineri), care vor subînchiria spațiul gratuit tânărului, asigurând un cadru legal și stabil de locuire. Managerul de caz va monitoriza constant situația locativă și va întocmi/actualiza dosarele de sprijin pentru acoperirea chiriei și utilităților (R.3.2).

Activitatea se va desfășura în baza unei Metodologii (R.A 3.1), cu vizite regulate la domiciliu pentru evaluarea condițiilor de locuire și identificarea problemelor (conflicte cu proprietarul, deteriorări). Managerul de caz va menține comunicarea cu tinerii și proprietarii pentru prevenirea neînțelegerilor și propunerea de soluții practice pentru menținerea stabilității locative, asigurând un sprijin personalizat și sustenabil.

Psihologul va oferi consiliere psihologică individualizată, adaptată nevoilor fiecărui tânăr, va întocmi dosar separat pentru fiecare (R.A 3.3) conform Planului individualizat de protecție (S.A 1.1). Intervențiile vizează gestionarea stresului, anxietății și traumelor asociate părăsirii sistemului de protecție și viața independentă, dezvoltarea abilităților de adaptare socială și emoțională.

Psihologul va sprijini creșterea stimei de sine și autonomia funcțională, prevenind riscul de excluziune socială (R.A 3.4), și va colabora cu echipa de proiect pentru ajustarea intervențiilor conform progresului tinerilor. Serviciile sociale, educaționale și de ocupare vor funcționa integrat pe durata proiectului, oferind suport complex pentru incluziunea socială și profesională, consolidarea autonomiei, prevenirea marginalizării și facilitarea tranziției către viața independentă.

Activitatea sprijină ESO4.11 prin asigurarea accesului egal și în timp util la servicii sociale integrate (locuință stabilă, sprijin financiar pentru utilități, consiliere psihologică). Proiectul facilitează tranziția tinerilor vulnerabili, modernizează sistemele de protecție socială și garantează accesibilitatea serviciilor inclusiv persoanelor cu dizabilități, reducând inegalitățile sociale și crescând eficiența sistemului de sprijin. Beneficii suplimentare: acces la pachet integrat de servicii sociale, sprijin financiar pentru locuință și utilități, consiliere psihologică personalizată, dezvoltarea abilităților necesare integrării sociale și profesionale, reducerea numărului de copii și tineri aflați în sistemul instituționalizat, creșterea șanselor unei vieți autonome.

CONTRIBUȚIE INDICATOR 6S3: pachet coerent de sprijin integrat pentru 51 de tineri, locuință stabilă cu chiria și utilitățile acoperite, consiliere psihologică personalizată, monitorizare continuă, sprijin pentru dezvoltarea abilităților necesare vieții independente, reducerea vulnerabilităților sociale și emoționale, prevenirea sărăciei, facilitarea tranziției durabile către incluziunea socioprofesională.

CONTRIBUȚIA LA TEME SECUNDARE: „06. Combaterea sărăciei în rândul copiilor” – sprijinirea tranziției tinerilor către viață independentă, reducerea riscurilor de sărăcie și excluziune socială prin locuință stabilă, utilități acoperite și servicii integrate; „10. Abordarea provocărilor în cadrul Semestrului European” – intervenții adaptate nevoilor individuale, monitorizare activă, consolidarea serviciilor sociale și dezvoltarea durabilă a comunităților locale.

PRINCIPII ORIZONTALE: egalitate de șanse și tratament, acces echitabil fără discriminare pe gen, etnie, vârstă, orientare sexuală, dizabilitate; integrarea perspectivei de gen; prevenirea discriminării prin măsuri active; accesibilitate pentru persoane cu dizabilități; dezvoltare durabilă prin utilizarea responsabilă a resurselor și practici prietenoase cu mediul.

DURABILITATE: serviciile de consiliere psihologică și monitorizarea chiriașilor vor continua 10 luni după finalizarea implementării proiectului.

REZULTATE A3:

• R.A 3.1: Elaborarea unei Metodologii de monitorizare și control al sprijinului pentru locuire independentă; asigură acces la condiții stabile de locuire, sprijin financiar predictibil și tranziție eficientă către viața independentă; contribuie la autonomia tinerilor și prevenirea reinstituționalizării.
• R.A 3.2: Furnizarea de servicii comunitare pentru tranziția de la sistemul instituționalizat la viața independentă; 51 dosare de sprijin monitorizate lunar pentru chirie și utilități; asigură stabilitate locativă, sprijin personalizat și prevenirea marginalizării.
• R.A 3.3: Elaborarea unui Ghid de intervenție psihologică pentru susținerea autonomiei tinerilor; oferă un cadru unitar pentru consiliere psihologică, dezvoltarea autonomiei, integrare socială și prevenirea excluziunii; sprijină profesionalizarea intervențiilor și accesul egal la servicii psihologice.
• R.A 3.4: Furnizarea de servicii de consiliere psihologică individuală și de grup pentru 51 tineri; dezvoltă abilități socio-emoționale, autonomie emoțională și capacitate de adaptare socială; contribuie la reducerea stresului, anxietății și riscului de marginalizare.
• Rezultat comun: 57 persoane vulnerabile cu situația îmbunătățită la ieșirea din operațiune; consolidarea autonomiei, dobândirea abilităților necesare pentru viață independentă, reducerea riscului de reinstituționalizare și excluziune, acces egal și nediscriminatoriu la toate activitățile.

Activitatea 4- Informarea, publicitatea proiectului și activități aferente cheltuielilor indirecte L1-L30

Durată: 30 luni

Resurse umane: –

Operaționalizează OS1 prin asigurarea transparenței, vizibilității și comunicării eficiente a obiectivelor, activităților proiectului către publicul larg, beneficiari și părți interesate; activitățile aferente cheltuielilor indirecte completează acest scop, facilitând implementarea eficientă a proiectului.Cheltuieli indirecte: în cadrul acestei activități se va asigura decontarea cheltuielilor indirecte, cu respectarea plafoanelor din GSCG și GSCS, respectiv 15% din costurile directe cu personalul.Astfel, se va ține evidența cheltuielilor pentru a putea asigura o decontare în limita plafonului stabilit.Informare și publicitatea proiectului: este o activitate transversală care se va desfășura pe tot parcursul proiectului și va viza asigurarea tuturor măsurilor minime de informare și publicitate prevăzute de GSCS și în Ghidul de identitate vizuală 2021-2027.

Informare și publicitatea proiectului presupune desfășurarea următoarelor componente:

LANSARE PROIECT: Creare pagină de Facebook a proiectului prin care se vor atinge următoarele obiective: promovarea activităților proiectului prin mesaje, materiale foto/video, încurajarea feedback-ului din partea participanților și/sau a persoanelor interesate, creșterea vizibilității prin social context și mesaje postate de echipa de proiect care vizează responsabilizarea cu privire la principiile/temele orizontale, dezvoltare durabilă, etc.Va fi elaborat un comunicat de lansare al proiectului și acesta va cuprinde: obiectiv general, obiective specifice, grup țintă vizat, activități principale, criterii de eligibilitate pentru potențialii membri ai GT, detalii de contact.Comunicatul va respecta elementele de identitate vizuală și va fi postat pe site-ul B+P, pe pagina de Facebook a proiectului.Se va organiza o conferință de lansare la care vor participa membrii echipei de proiect putând participa și potențiali membri ai grupului țintă, reprezentanți centre de copii,potențiali angajatori, participanți relevanți, actori sociali, operatori economici, entități publice și private, persoane fizice,etc.

Se vor desfășura activități de documentare și pregătire: stabilire locație de desfășurare(se va alege o locație care să permită accesul persoanelor cu dizabilități participante, respectiv să permită o utilizare cât mai îndelungată a luminii naturale), elaborare invitație și agenda evenimentului, transmiterea de invitații și contactarea participanților, elaborarea materialelor de promovare, în scopul organizării conferinței și diseminării informațiilor legate de proiect și finanțare, se va crea un set de materiale de informare și publicitate(mape, afișe, pliante, roll up, pixuri,etc); în cadrul conferinței se va sublinia importanța implementării proiectului și contribuția acestuia la reducerea numărului de copii și tineri din sistemul instituționalizat de protecție specială, noi servicii furnizate în vederea asigurării tranziției de la sistemul instituționalizat, dobândirea abilităților de viață independentă.

INFORMARE ȘI PUBLICITATE: Liderul dispune de o strategie de comunicare și informare elaborată la nivel instituțional, ca urmare a experienței solide în implementarea proiectelor finanțate din fonduri europene.În cadrul acestui proiect, va fi utilizată strategia existentă, adaptată contextului specific al intervenției, în virtutea transferabilității rezultatelor și eficienței dovedite.Aceasta asigură continuitatea și coerența activităților de informare și promovare, urmărind comunicarea clară a oportunităților, beneficiilor și rezultatelor proiectului, precum și evidențierea contribuției FSE+ și PIDS la dezvoltarea socio-economică a României subliniind astfel, rolul și valoarea adăugată a asistenței europene.Informarea și publicitatea va fi asigurată prin: publicarea de anunțuri de informare și promovare pe site-ul B+P, pagina de Facebook, a unei descrieri a operațiunii, proporțională cu nivelul sprijinului, inclusiv a scopului și rezultatelor acesteia, evidențiind sprijinul financiar din partea Uniunii Europene, plasare roll up în locațiile de implementare a activităților, postarea unui afiș la locul de implementare al proiectului, într-un loc ușor vizibil publicului, de dimensiunea A3 sau afișaj electronic echivalent cu informații despre operațiune, inclusiv despre contribuția financiară din partea Uniunii Europene; încă de la intrare în locația de implementare va fi afișat un banner cu informații despre proiect; Echipamentele achiziționate în cadrul proiectului vor avea aplicate elementele de identificare cu toate elementele informative.

Toate materialele de comunicare și documentele elaborate în cadrul proiectului și destinate publicului și participanților vor respecta elementele de identitate vizuală și vor include mențiunea cu privire la sprijinul din partea Uniunii Europene într-un mod vizibil. Prin intermediul acestor măsuri ne dorim să creștem gradul de informare și conștientizare a GT privind accesul la activitățile proiectului și să consolidăm vizibilitatea proiectului în comunitate.

Activitatea de informare și publicitate va avea ca și rezultate calitative informarea asupra rezultatelor proiectului, actualizarea paginii de FB și/sau site-ul B+P pentru a informa publicul larg despre proiect, creșterea și menținerea vizibilității PIDS în cadrul grupurilor țintă, crearea unei percepții favorabile a grupului țintă asupra PIDS prin comunicare directă și indirectă a valorilor și misiunii.Se vor emite comunicate în timpul implementării proiectului, acestea vor conține informații despre proiect(data lansării, perioada de desfășurare, beneficiarii proiectului), respectiv, după caz: informații privind stadiul derulării proiectului, materiale elaborate, organizare și desfășurare evenimente,etc.Toate documentele referitoare la implementarea proiectului vor include o mențiune cu privire la faptul că operațiunea a fost sprijinită în cadrul FSE+.

Activitatea de informare și publicitate va fi coordonată de B+P astfel încât un număr cât mai mare de potențiali beneficiari să fie informați în legătură cu scopul și obiectivele proiectului și să poată beneficia de serviciile oferite în cadrul acestuia.

ÎNCHIDEREA PROIECTULUI-în ultima lună de implementare se va organiza conferința de închidere a proiectului la care vor participa membrii echipei de proiect, membri ai grupului țintă care onorează invitația, angajatori, reprezentanți din instituții, alți participanți relevanți.Se vor desfășura activități de documentare și pregătire: stabilire locație de desfășurare(se va alege o locație care să permită accesul persoanelor cu dizabilități, respectiv să permită o utilizare cât mai îndelungată a luminii naturale), elaborare invitație și agenda evenimentului, transmiterea de invitații și contactarea participanților, elaborarea materialelor de promovare.

Va fi elaborat un comunicat prin care se va anunța închiderea proiectului: ce obiective general și obiective specifice a avut proiectul, grup țintă care a fost vizat, activitățile derulate,etc.Comunicatul va respecta elementele de identitate vizuală și va fi postat pe site-ul B+P, pagina de FB a proiectului. Activitatea valorifică principiul egalității de șanse și non-discriminarea prin transmiterea prin intermediul materialelor de comunicare, mesaje care sunt guvernate de aceste principii.În perioada de implementare a proiectului se vor elabora mesaje, comunicate, postări,etc, ce vor conține texte de conștientizare privind principiul egalității de șanse, nediscriminării, dezvoltării durabile, conștientizare privind protecția mediului înconjurător și consumul rațional de resurse.Activitatea generează realizări specifice imediate care duc la îndeplinirea indicatorilor și obiectivelor proiectului.

 Se alocă 100% din buget eligibil temei secundare 06. Combaterea sărăciei în rândul copiilor; se alocă 100% din buget eligibil temei secundare 10. Abordarea provocărilor identificate în cadrul semestrului european.DURABILITATE: Ulterior finalizării proiectului se va derula o Campanie online de B+P cu scopul de a disemina rezultatele obținute în cadrul proiectului asigurând astfel transferabilitatea rezultatelor proiectului, dar și de a motiva persoane sau entități să implementeze inițiative similare.

REZULTATE A4:

R.A 4.1 – Conferință de lansare + raport

• Informarea GT și publicului despre obiective și activități.
• Motivarea participării și dezvoltarea competențelor GT.
• Promovarea incluziunii, egalității de șanse și accesibilității.
• Facilitarea dialogului interinstituțional și parteneriatelor relevante.

R.A 4.2 – Conferință de închidere + raport

• Informarea publicului asupra rezultatelor proiectului.
• Schimb de experiență și networking între participanți.
• Recunoașterea contribuției GT și motivarea implicării viitoare.
• Promovarea incluziunii, egalității și dezvoltării durabile.

R.A 4.3 – Comunicat inițial proiect

• Informarea GT despre durata proiectului, activități și rezultate anticipate.
• Clarificarea așteptărilor și motivarea implicării.
• Promovarea diversității, egalității de șanse și accesibilității.

R.A 4.4 – Comunicat final

• Informarea GT și publicului despre rezultatele finale.
• Creșterea vizibilității PIDS și recunoașterea eforturilor GT.
• Deschiderea de noi oportunități de parteneriate și angajare.

R.A 4.5 – Pagină Facebook a proiectului

• Informarea constantă a GT și publicului larg.
• Promovarea activităților și campaniilor pentru incluziune socială.
• Colectarea feedback-ului și ajustarea activităților conform nevoilor GT.
• Vizibilitate crescută și implicare activă a participanților.

R.A 4.6 – Materiale de informare și publicitate

• Informarea GT prin materiale accesibile și relevante (pliante, afișe, roll-up, pixuri).
• Creșterea vizibilității proiectului și participării.
• Comunicarea clară a obiectivelor și facilităților pentru grupuri vulnerabile.

R.A 4.7 – Plan/strategie de comunicare și informare

• Publicul țintă este informat asupra acțiunilor și rezultatelor proiectului.
• Creșterea și menținerea vizibilității proiectelor PIDS.
• Crearea unei percepții favorabile asupra PIDS.
• Facilitarea incluziunii sociale și tranziției tinerilor din sistemul instituționalizat.
• Comunicare clară, accesibilă și adaptată nevoilor GT.

Activitatea 5- Managementul proiectului L1-L30

S.A 5.1 Managementul proiectului

Durată: 30 luni

Resurse umane:

• Manager de proiect (L1-L30, 84 h/lună),
• Asistent manager B (L1-L30, 84h/lună),
• Responsabil financiar B (L1-L30, 42 h/lună),
• Coordonator partener (L1-L30, 63h/lună),
• Responsabil fiananciar P (L1-L30, 21h/lună).

Operaționalizează OS1 prin coordonarea tuturor activităților proiectului, coordonarea metodologică, întocmire, verificare și aprobare documente, management financiar centrat pe atingerea obiectivelor și rezultatelor.

RESURSE UMANE ȘI ATRIBUȚII: Managerul de proiect coordonează implementarea proiectului pentru atingerea obiectivelor: planificare, monitorizare, evaluare, raportare; actualizează proceduri, notificări și acte adiționale; aprobă documentele necesare derulării proiectului; urmărește utilizarea eficientă a resurselor (umane, materiale, financiare); urmărește realizarea activităților și indicatorilor; identifică și gestionează riscuri; asigură un mediu de lucru eficient și participă la conferințe și evenimente; menține legătura cu OI/AM PIDS; coordonează întâlnirile echipei, efectuează vizite de monitorizare și susține promovarea proiectului; supraveghează activitatea echipei în teren.

Asistent manager B sprijină managerul în desfășurarea activităților zilnice, coordonarea proiectelor, gestionarea comunicării interne și externe și realizarea sarcinilor administrative; organizează agenda, pregătește documentele pentru întâlniri și conferințe; gestionează corespondența, arhivează documente, redactează e-mailuri; răspunde la apeluri și colaborează cu echipa pentru buna desfășurare a proiectului; participă la ședințe, îndeplinește sarcini delegate și menține relațiile cu parteneri și furnizori; asigură un flux de lucru eficient și contribuie la îmbunătățirea proceselor organizaționale; respectă principiile egalității, nediscriminării și dezvoltării durabile.

Responsabil financiar B gestionează resursele financiare conform bugetului; întocmește cereri de rambursare/refinanțare, introduce date în MySmis2021; se asigură de respectarea legislației și eligibilității cheltuielilor; analizează execuția bugetară, identifică nereguli și le raportează; contribuie la elaborarea notificărilor și actelor adiționale ce implică modificări financiare.

Coordonator partener coordonează activitățile partenerului în proiect; menține comunicarea cu managerul și echipa; participă la întâlniri de management, monitorizează implementarea activităților partenerului; promovează activitățile și rezultatele acestuia; sprijină colaborarea între echipe; asigură raportarea și comunicarea eficientă în cadrul parteneriatului.

Responsabil financiar partener gestionează bugetul partenerului și respectarea legislației aplicabile; colaborează cu responsabilul financiar beneficiar; întocmește documente justificative și cereri de rambursare; transmite datele financiare, identifică abateri și le semnalează; contribuie la modificările bugetare prin notificări și acte adiționale.

CONSTITUIRE ECHIPĂ DE PROIECT: selecția membrilor echipei de proiect se va realiza cu respectarea principiilor egalității de șanse și tratament, nediscriminării, promovându-se echilibrul de gen și de vârstă. Echipa de proiect va fi bine definită, formată din experți cu studii și experiență relevantă în domeniile de activitate, în acord cu fișele de post. Se va asigura implicarea tuturor membrilor echipei în funcție de activitățile planificate și rezultate, pentru asigurarea unei activități eficiente. Vor fi contactați experții, vor fi completate documentele specifice de angajare: contracte de muncă, fișe de post, etc., și se va stabili modul de comunicare între aceștia (ședințe periodice, e-mail, telefon), precum și documentele rezultate în urma comunicării (minute ale întâlnirilor, print screen-uri, note telefonice). Pentru menținerea controlului permanent asupra stadiului de implementare al proiectului, sunt prevăzute întâlniri de lucru, în cadrul cărora se vor prezenta rezultatele și țintele, se vor efectua analize, se vor identifica riscuri și se vor formula propuneri pentru soluționarea acestora, se vor planifica acțiuni și se vor lua decizii, aspecte sintetizate în minutele întâlnirilor.

COORDONARE ȘI MONITORIZARE PROIECT: vor fi elaborate/actualizate, în acord cu cerințele proiectului, procedurile și instrumentele de lucru necesare unui cadru unitar, al unui management riguros, eficient și de calitate. Experiența liderului în implementarea proiectelor cu finanțare europeană permite integrarea și adaptarea unui set de proceduri operaționale validate anterior. Procedurile vor constitui fundamentul operațional al managementului proiectului, contribuind la o coordonare riguroasă și atingerea obiectivelor.

Activitatea se bazează pe 1 METODOLOGIE DE MONITORIZARE A PROIECTULUI, Plan de implementare al proiectului, Regulament de dezvoltare durabilă și 10 proceduri: 1. Procedura comunicării interne și externe; 2. Procedura fluxului financiar; 3. Procedura autorizare facturi; 4. Procedura autorizare plăți; 5. Procedura managementului riscurilor; 6. Procedura achizițiilor; 7. Procedura arhivării documentelor; 8. Procedura notificării încălcării securității datelor cu caracter personal; 9. Procedura respectării GDPR; 10. Procedura circuitului intern al documentelor. Raportul de progres periodic va conține date, informații și imagini relevante privind acțiunile realizate, stadiul implementării și rezultatele obținute, în acord cu obiectivele și indicatorii proiectului.

MANAGEMENT FINANCIAR: asigură implementarea și monitorizarea activităților financiar-contabile, respectarea bugetului și, dacă este necesar, revizuirea acestuia, întocmirea cererilor de prefinanțare, rambursare și plata, definind mecanismele și procedurile de monitorizare adaptate complexității proiectului pentru atingerea rezultatelor vizate.

CONTRIBUȚIE OBIECTIVE: contribuie la îndeplinirea tuturor obiectivelor proiectului.

CONTRIBUȚIE PRINCIPII/TEME ORIZONTALE: se desfășoară cu respectarea nediscriminării și egalității de șanse, respectând Regulamentul de dezvoltare durabilă.

Activitatea generează realizări specifice, realiste și imediate pentru GT, contribuind la atingerea indicatorilor și obiectivelor proiectului, cu raport de proporționalitate între măsuri și resurse alocate. Se alocă 100% din buget eligibil temei secundare 06 Combaterea sărăciei în rândul copiilor și 100% temei secundare 10 Abordarea provocărilor identificate în cadrul semestrului european.

REZULTATE A5:

• R.A 5.1 – Proceduri și metodologii:Elaborarea Metodologiei de monitorizare a proiectului, Planului de implementare și Regulamentului de dezvoltare durabilă, plus 10 proceduri operaționale (comunicare internă și externă, flux financiar, autorizare facturi și plăți, managementul riscurilor, achiziții, arhivare documente, securitatea datelor, GDPR, circuit intern documente). Contribuie la coordonarea și monitorizarea eficientă a proiectului, asigurând implementare riguroasă și durabilă, acces echitabil la servicii integrate pentru tineri vulnerabili.
• R.A 5.2 – Echipa de proiect:Constituirea unei echipe de proiect complete, cu CIM și fișe de post pentru toți membrii, rapoarte de activitate lunare. Rezultatul asigură coordonare eficientă, implementare organizată și adaptată nevoilor grupului țintă, sprijin individualizat și integrare pe piața muncii, respectând principiile egalității, nediscriminării, dezvoltării durabile și accesibilității pentru persoane cu dizabilități.
• R.A 5.3 – Rapoarte de progres:Elaborarea rapoartelor de progres tehnice periodice, care permit monitorizarea continuă a activităților, identificarea rapidă a problemelor și ajustarea strategiilor. Contribuie la durabilitatea proiectului, la coordonarea eficientă a serviciilor pentru copii și tinerii vulnerabili și la facilitarea accesului grupului țintă la piața muncii prin sprijin educațional și profesional.

INDICATORI

Sumar indicatori de realizare (program)

• 1_Copii cu vârsta sub 18 ani (Roma) (număr de persoane) (număr de persoane)

Regiune mai putin dezvoltata – Țintă: 4,000 număr de persoane

• 1_Tineri cu varsta între 18 și 29 ani (Roma) (număr persoane) (număr persoane)

Regiune mai putin dezvoltata – Țintă: 9,000 număr persoane

• 6S37_Copii si tineri care părăsesc sistemul de protecție socială (număr persoane) (număr persoane)

Regiune mai putin dezvoltata – Țintă: 71,000 număr persoane

• EECO06_Numărul copiilor cu vârsta sub 18 ani (număr de persoane) (număr de persoane)

Regiune mai putin dezvoltata – Țintă: 20,000 număr de persoane

• EECO07_Tineri cu vârste între 18 și 29 de ani (număr de persoane) (număr de persoane)

Regiune mai putin dezvoltata – Țintă: 51,000 număr de persoane

Sumar indicatori de rezultat (program)

• 6S3_Persoane vulnerabile cu situație îmbunătățită la ieșirea din operațiune (număr de persoane) (număr de persoane)

Regiune mai putin dezvoltata – Țintă: 57,000 număr de persoane